
कोलकाता, 04 जुलाई (Udaipur Kiran) । भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान (आईआईटी) खड़गपुर ने शुक्रवार को ‘स्वयं प्रभा’ परियोजना के तहत एक अत्याधुनिक स्टूडियो और कार्यालय का उद्घाटन किया। यह पहल भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय की ‘स्वयं प्रभा डीटीएच’ डिजिटल शिक्षा योजना को और अधिक प्रभावी बनाने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है।
इस स्टूडियो का उद्घाटन संस्थान के निदेशक प्रो. सुमन चक्रवर्ती ने किया। इस अवसर पर डीन (आउटरीच) प्रो. कमल लोचन पाणिग्रही, एसोसिएट डीन (सीई एंड टी) प्रो. हैमंती बनर्जी, प्रो. सुधीप मिश्रा (राष्ट्रीय समन्वयक और प्रमुख अन्वेषक), प्रो. देबप्रतीम पंडित (सह-अन्वेषक), तथा संस्थान के अनेक वरिष्ठ प्रोफेसर और कर्मचारी उपस्थित रहे।
संस्थान ने इस परियोजना को साकार करने में अहम भूमिका निभाने वाले प्रो. सुधीप मिश्रा और प्रो. देबप्रतीम पंडित के योगदान की विशेष सराहना की। उनकी नेतृत्व क्षमता, योजनाबद्ध दृष्टिकोण और स्वयंसेवी टीम के सहयोग से यह स्टूडियो संभव हो सका है। यह प्रयास न केवल संस्थान की अकादमिक उत्कृष्टता को दर्शाता है, बल्कि देश के वंचित और दूरदराज़ के क्षेत्रों में शिक्षा पहुंचाने की प्रतिबद्धता को भी रेखांकित करता है।
‘स्वयं प्रभा’ शिक्षा मंत्रालय की एक राष्ट्रीय पहल है, जिसके तहत देशभर में डीटीएच उपग्रह टेलीविजन के माध्यम से शैक्षिक सामग्री प्रसारित की जाती है। प्रधानमंत्री ई-विद्या कार्यक्रम के अंतर्गत संचालित इस योजना में कुल 280 चैनलों का समावेश है, जो ग्रामीण, आदिवासी और सुदूर क्षेत्रों के विद्यार्थियों को चौबीसों घंटे गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सुलभ कराते हैं।
आईआईटी खड़गपुर में बना यह नया स्टूडियो उच्च गुणवत्ता वाली वीडियो रिकॉर्डिंग और कोर्स प्रोडक्शन की सभी तकनीकी सुविधाओं से सुसज्जित है, जिससे शिक्षकों को प्रेरक और प्रभावशाली डिजिटल पाठ्यक्रम तैयार करने में सहयोग मिलेगा। यह केंद्र भारत सरकार के समावेशी और तकनीक आधारित शिक्षा के विजन को साकार करने में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाएगा।
संस्थान ने निदेशक प्रो. सुमन चक्रवर्ती और राष्ट्रीय समन्वयक प्रो. सुधीप मिश्रा के नेतृत्व और दृष्टिकोण के प्रति गहरी कृतज्ञता व्यक्त की है। यह सामूहिक प्रयास संस्थान की उस प्रतिबद्धता को फिर से रेखांकित करता है जिसके अंतर्गत वह डिजिटल शिक्षा के माध्यम से राष्ट्रीय विकास में सशक्त भागीदारी निभा रहा है।
(Udaipur Kiran) / ओम पराशर
